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上了两节课，都没怎么听。
外教讲了点英语，音都听清了，回忆理解的时候因为不理解而回忆不起来。垂头等他走过我请别的同学起来回答问题；我基本一直坐在中间那一大列第三排最右边，第一节课我就表示我听不懂拒绝了他的问题。但是他很帅，很开朗很可爱，所以我很愧疚。
下面那节课想不起来了，是最近新加的，学期中才开始上。我刚要看课表想想的时候，就又想起来了。
上的学校管理，听了老师的自我介绍，记得他的学历，却只顾着和同学咂舌他的声音温柔和大学面对的论文字数越来越多。
看了个高考的纪录片，想起那时候的心情，就更想死了，赶忙想想记忆，又觉得其实也没有做什么。所以就自在起来，抖擞起来，给抓起来回答都没听明白的问题了。
“还好会编。”我跟邻座的同学为这能力嬉笑了
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